كيف يشوّهون عقول الأجيال؟

​يُفترض أن تكون المدرسة هي المكان الآمن لتلقي العلم والمعرفة، لكن أحياناً تتحول إلى ساحة حرب بين الحقيقة العلمية والمعتقدات الشخصية للمعلم. هذه هي تجربة مريم المريرة، التي شعرت أن المدرسين في مدرستها يحاولون تشكيل شخصيتها بالقوة، بدلاً من تعليمها العلم بصدق.

​خيانة أمانة العلم في الفصل

​بالنسبة لمريم، كانت المشكلة تتلخص في خلط المعتقد الشخصي بالعلم:

• ​نظرية التطور: عندما بدأ مدرس الأحياء في شرح نظرية التطور، لم يكتفِ بتقديم النظرية علمياً، بل بدأ بالتحذير قائلاً إنها "كفر وضد الدين"، وحارب الفكرة بدلاً من شرحها، ما جعل الطلاب يحفظون أفكاراً شخصية بعيدة عن المنهج العلمي.
• ​فرض الحجاب: وصلت المشكلة إلى حد التدخل في الحياة الشخصية؛ حيث هددتها إحدى المدرسات بأنها "لن تدخل الفصل" إذا لم ترتدِ الحجاب، رغم أنها كانت صغيرة ولا تفهم معناه.

​هذا التدخل جعل مريم تشعر بأن جسدها "فتنة" يجب تغطيتها، ما أدى بها إلى كراهية نفسها بدلاً من تقبّل ذاتها، رغم أنها ذهبت إلى المدرسة للعلم فقط.

​غياب التربية الأخلاقية والجنسية

​المدرسة، في هذه الحالة، لم تكن مكاناً للعلم بل للقمع. المدرس الذي يخلط بين معتقده الشخصي والعلم يخون الأمانة، ويظلم الطالب سواء كان مسلماً أو مسيحياً، ويخلق مشكلة التمييز العنصري في المجتمع.

​أكد المختصون أن التربية الأخلاقية الحقيقية ليست في فرض الزي أو الأفكار، بل في تعليم الطالب احترام الآخرين واحترام جسده وجسد الآخرين.

​تشتكي مريم من غياب:

• ​مادة الحياة: لا أحد يعلمهم كيف يعيشون كبشر أسوياء، وكيف يتعاملون مع مشاعرهم واحتياجاتهم الطبيعية التي ليست "عيباً أو حراماً".
• ​التربية الجنسية والأخلاقية العلمية: إهمال هذه المواد يفتح الباب لانتشار الجهل والخرافات والابتزاز الأخلاقي، ويدخل الشباب الحياة دون وعي، فيقعون في أخطاء أو يتعرضون للاستغلال.

​الحل في الوعي وليس في القيد

​الطفل في هذا الجو يعيش حالة من الانفصام؛ فما يسمعه في البيت يختلف عن المدرسة والشارع، ما يشتت هويته.

​في النهاية، الحل لا يكمن في الحجب أو الفرض، بل في العلم والوعي. المدرس يجب أن يقدم العلم كما هو دون تلاعب أو تحريف. إن الأخلاق ليست مجرد نصائح عابرة، بل مهارة يجب أن تُعلَّم، والجنس حقيقة بيولوجية يجب فهمها بشكل صحيح.

​رسالة قوية: أي نظام تعليمي يدمج معتقدات شخصية مكان العلم يظلم الطالب ويظلم مستقبل البلد بأكمله، لأن الأجيال التي تتلقى الجهل لا يمكن أن تبني وعياً.

​شاهد القصة كاملة